东东康复训练记录

　　合肥经济技术开发区思语儿童康复中心，是合肥市民生工程定点机构。中心致力服务于孤独症和智力障碍两大类特殊儿童，目前在训儿童200多名，是一家专业的儿童康复训练中心。在这里，宝贝们每天都有不同程度的进步。中心运动感统训练秦老师跟大家分享一下他的学生东东(化名)康复训练的进步历程。

　　东东，6岁，小男孩。安排的是一天两节运动感统一对一课程，秦老师是从10月中下旬开始接手的东东。接手的时候东东的运动能力大概是2-3岁左右，身体僵硬，四肢不协调，手部肌力控制较差，不知力的轻重，不会运用力量。

       刚开始训练的情况：

　　刚接手的时候，东东对我很陌生，对于我的指令的执行度可谓是零，无主动语言只会重复发音仿说，对视也不好，专注力极差。手部运动能力极差，对身体的控制也不好。

　　根据他的特征，我制定了一系列的教学计划，通过运动提升东东的手的肌力控制，如抓网、手撑地走。通过运动提高视觉的广度和对空间的认识，如四脚爬、丢接球，丢接球距离的远近可以锻炼孩子的视觉广度，还能锻炼孩子的专注力和配合度。通过运动锻炼肢体的协调和培配合，提高力量的控制，拉长专注力，如拍球，运球走。拍球还可以增加手肌力，增进感觉动作，手眼协调，提高韵律感。在运动中建立指令配合。等等。

       系统化训练1个月以后的变化

　　现在的东东进步很大，可以很好地听从我的指令配合，理解我的指令。喊他有反应，有时还可以答应我的呼唤。身体的僵硬情况有所改善，肢体的协调配合，力量的控制都有所提升，从刚开始拍球拍的很低，经常掉球，到现在可以在木箱上稳定拍球，可以双手灵活的运球走，对一件事情的专注度也有所提升。现在的东东已经开始进阶到跨球阶段了，可以很好的用右手跨球。

　　当然，东东的进步也离不开东东妈妈的鼓励和配合。有时候很多家长不理解我们每天为什么重复做一些项目，所以我经常跟东东的妈妈解释任何技能的学习都是需要量的积累。所以在一个月的时间里，东东的妈妈经常配合着我每天上课的内容在家里进行练习，向我反馈在家的表现情况，每天进步一点点，从质变到量变，到现在的大进步!

　　东东妈妈喜出望外，特献锦旗向秦老师致谢!每个宝贝的进步都是对老师辛勤付出的肯定，每个宝贝的康复都是家长与老师的共同期许。加油，宝贝们，愿你们每天健康快乐，越来越好!